Correction du jeudi 19 mars et activités pour le weekend

Bonjour, voici la correction pour le jeudi 19 mars.Pour ce week-end, continuez la lecture au moins jusqu’à la page 53 pour les CM2 à la Une et page 54 pour l’Odyssée. Je donnerai quelques questions samedi.

  • En français, nous allons continuer à travailler sur la page que je vous ai transmis précédemment sur l’imparfait avec les exercices 4 à 7.
  • En mathématiques, à la page 104, faites les exercices 1 à 4.

Bonne journée à tous.

Correction du mercredi 18 mars et activités pour le 20 mars.

Bonjour, tout d’abord la Correction pour le mercredi 18 mars.

Pour ce vendredi 20 mars

En français, suite à des difficultés avec le manuel pour certains, nous utiliserons désormais un manuel plus récent, disponible en ligne dans son intégralité ici.
A la page 66 de ce manuel lisez l’encadré « apprenons ensemble » puis faites les exercices 1 à 3. Pour ceux qui n’arriveraient pas à ouvrir le manuel ou souhaite imprimer les pages, les voici.

Continuer la lecture

Quelques ressources et liens utiles pour travailler

Bonjour,

Afin d’aider les élèves, les éditeurs de manuels ont mise en ligne des ressources, il s’agit de manuels en ligne qui peuvent servir à compléter le travail que nous donnons et présenter des approches différentes à certaines questions :

Je vous avais déjà parler de calcul@tice pour un travail interactif en ligne ainsi que du Castor Informatique. Je vous conseille aussi le site de Sésamath, et pour le français, le Français Facile est une base d’exercice en ligne avec des corrections.
Bonne journée.

Correction du travail du lundi et travail pour mercredi 18 mars

Correction du 16 mars

Correction : Merci à Sarah K. de m’avoir signalé une erreur dans la correction, le scolopendre a 21 paires de pattes et non 21 pattes, il faut donc diviser par 42 et non 21 pour avoir le bon résultat de 4 scolopendres.

Pour mercredi 18 mars

Mathématiques : exercice 1 et 2 page 130

Lecture
L’odysée, chapitre 1 et 2 : Qui est le personnage principal? Où se trouve t’il au chapitre 2? Que veux t’il faire?
Les CM2 à la Une, chapitre 1 : Quels sont les membres de la bande d’ami? Qu’ont il fait ensemble?

Histoire : p 91 questions 1 à 3

Bonne journée à tous.

 

Travail pour les CM2 pour le mardi 16 mars

Mathématiques : page 72, lire l’encadré en haut de page et faire les activités, puis exercice 1 et 2.

Français : « L’adjectif qualificatif : variation en genre et en nombre » page 124, exercices 1 et 2.

Pensez à lire autant que possible, d’une part l’ouvrage en lecture suivie qui fera l’objet de questions de lecture suivie, mais aussi pour le plaisir. Que ce soit bandes dessinées ou roman, toute lecture est bénéfique pour la maîtrise de la langue.

Travail pour la journée du 16 mars

Mathématiques : page 80 exercices 1 et 2

Français : page 192, « La description » questions 1 à 3. Attention pour le français, plusieurs éditions du manuel existent et il peut exister un décalage d’une page. Vérifier bien le thème en haut à gauche.

Je donnerai un questionnaire portant sur les 3 premiers chapitres du livre à lire mercredi.

Les élèves peuvent également accéder à des exercices en ligne sur calcul@tice et sur https://concours.castor-informatique.fr/

Si vous avez des questions relatives aux exercices, vous pouvez les envoyer à classecm2charcot@gmail.com

 

Pour jeudi 12 mars

Finir l’exercice 1 p 32 en mathématiques.

En raison de la classe de découverte, les cours s’arrêteront exceptionnellement à midi. Les élèves pourront manger à la cantine et la garderie de ceux qui ne peuvent pas rentrer chez eux sera assuré jusqu’à la fin de la journée à 15h40.

Pour les vacances des CM2

Afin de pouvoir reprendre à la rentrée dans les meilleures conditions possibles, pouvez-vous vérifier la trousse de votre enfant et vous assurer qu’il a tout son matériel. La liste des fournitures est disponible sur le blog de l’école. Nous sommes également en rupture de mouchoirs, si il vous est possible d’aider à nouveau la classe en cette période hivernale.
Bonnes vacances à tous,
Mr. Ponty