Bonjour, j’espère que vous allez bien. Voici le programme pour cette fin de semaine:
En grammaire, je te propose de revoir les différents noms (nom commun – nom propre).
Bonjour, j’espère que vous allez bien. Voici le programme pour cette fin de semaine:
En grammaire, je te propose de revoir les différents noms (nom commun – nom propre).
Bonjour à tous,
Vous trouverez ci-dessous le tapuscrit des chapitres 6, 7 et 8 du livre « Idriss, petit apprenti », pour celles et ceux qui ne sont pas en possession d’un exemplaire du livre.
Bonne lecture à tous,
T. Barros
Bonjour à tous,
Vous trouverez ci-dessous le tapuscrit des chapitres 4 et 5 du livre « Idriss, petit apprenti », pour celles et ceux qui ne sont pas en possession d’un exemplaire du livre.
Bonne lecture à tous, T. Barros
Bonjour à tous, vous trouverez ci-joint les corrections des exercices donnés cette semaine:
Je rappelle à ceux qui ne l’ont pas encore fait, que M. Lecacheux et moi attendons toujours vos productions écrites sur la vérité, autour du livre d’Idriss. C’est un travail important de réflexion personnelle et d’application des notions vues tout au cours de l’année en français (grammaire, conjugaison, orthographe, etc.). A vos stylos les enfants! 😉 Vous pouvez aussi nous envoyer votre production en arts visuels, votre carte mentale et l’enregistrement audio sur lequel nous aurons la joie de vous écouter réciter votre poésie. 🙂 Je vous redonne le lien sur lequel vous pouvez déposer toutes vos productions: drive CE2
Chers parents, chers élèves,
J’espère que vous allez bien, et que vos enfants ont réussi à renouer avec les apprentissages cette première semaine. Voici le programme que je vous propose pour cette deuxième semaine :
Chers parents, chers élèves,
J’espère que les « vacances » se sont bien passées malgré le confinement; et que vous avez eu malgré tout la chance de pouvoir en profiter! J’espère aussi et surtout que vous allez bien, que les enfants sont tous en très bonne forme et que le virus n’a touché personne.
Bonjour les enfants,
Je vous propose aujourd’hui de découvrir 4 poésies. Je vous lance un nouveau défi, celui d’ apprendre une poésie d’une nouvelle façon : en dessinant une carte mentale.
Je vous explique tout ici: poésie avril ce2
En bonus, je vous propose de vous amuser avec votre compas en dessinant un poisson. (Je sais que le poisson d’avril c’était hier, mais je n’ai pas eu le temps de vous l’envoyer). Il y a deux niveaux de difficulté, à vous de choisir, ou bien faites les deux! Amusez-vous bien!
Bonjour Madame, Monsieur,
Afin d’assurer la continuité pédagogique de vos enfants, je vous propose un programme de travail pour cette première semaine.
J’ai prêté vendredi :
N’ayant malheureusement pas assez de manuels pour tout le monde, certains élèves n’en ont pas eu. J’ai moi-même oublié mon exemplaire de français en classe, pensant pouvoir le récupérer ce matin (nous avions une réunion de prévue qui a été annulée). Le manuel est disponible gratuitement en ligne, mais les serveurs saturent, et je n’arrive pas à le consulter. Ne vous inquiétez pas, j’ai d’autres ressources CE2 chez moi, je vous donnerai des exercices scannés ou écris par le biais du blog.
Les activités proposées doivent être quotidiennes pour permettre à l’enfant de continuer à mobiliser sa mémoire. Veillez dans la mesure du possible, à ce que votre enfant pratique quotidiennement des activités de mathématiques et de français.
Pour lundi:
Sur le fichier ci-dessus, vous trouverez les dictées: D1 pour lundi, D2 pour mardi, D3 pour jeudi et Bilan pour vendredi.
Avant les vacances, nous avons commencé à travailler sur la technique opératoire de la soustraction. Celle-ci n’est pas encore acquise pour la majorité de la classe. Nous avons revu les deux méthodes possibles pour résoudre cette opération (retenue ou cassage), et deux leçons couleurs ont été collées et étudiées sur le cahier de leçons aujourd’hui. J’ai demandé aux élèves de choisir la méthode qui leur convient le mieux et de s’entraîner à poser des soustractions et tenter de les résoudre. Nous ferons de la manipulation en remédiation la semaine prochaine.
Pour jeudi prochain, je leur ai donné 3 calculs à poser et résoudre:
643-281
204-175
826-789
Devoirs pour vendredi 4 octobre:
Devoirs pour mercredi 18 septembre: