CM1 classe à la maison JEUDI S6

Prendre le temps le matin de vérifier le travail réalisé la veille. Corriger d’une autre couleur les erreurs et chercher à comprendre pour quelles raisons elles ont été commises. A faire avant de commencer le travail du jeudi. cliquer sur le lien =>

Je rajoute ici le premier travail sur le portrait de Lamine, Marwan et Samuel. Je les ai réceptionnés après avoir écrit la correction. On retrouve souvent les mêmes choses à améliorer : les répétitions de pronoms. Bravo Samuel d’avoir reconnu Pablo Picasso !

Histoires drôles:

Réponse à l’énigme sur le Petit Bureau: pourquoi l’araignée ne s’emmêle pas dans sa toile? L’araignée tisse sa toile avec deux fils différents. L’un d’eux colle, l’autre non. Ainsi, les insectes viennent s’engluer dans ce tissage astucieux, mais l’araignée qui connaît sa toile mieux que personne se déplace uniquement sur les fils non-collants. 

  • Compréhension d’un texte lu: le feuilleton d’Hermès épisode 15: Où Héra met au monde un bébé monstrueux. Écoute et réponds aux questions

  • Dictée du jeudi: orale ou écrite en fonction de votre disponibilité. La dictée en format audio est lue 2 fois. La première lecture est là seulement pour visualiser les phrases.

  • Vocabulaire: travail sur le sens propre et le sens figuré, comme les expressions que nous avons vues en lisant le Petit Prince. (Décrocher la lune, être dans les nuages …)
  • Géométrie: réaliser cette figure en deux couleurs en suivant le programme de construction
  • Problème du jour: La course à pieds. Marc, Louise et Frédéric font une course d’endurance. Louise a mis 1h40 pour faire le parcours. Elle a mis 12 minutes de plus que Marc et 6 minutes de moins que Frédéric. Combien de temps ont mis Marc et Frédéric?

 

  • Calcul mental: multiplier par un multiple de 10, de 100.
  • Au cours de cette semaine, essayer de passer au moins la ceinture verte ou violette dans l’outil Mathéros

 

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