Prendre le temps le matin de vérifier le travail réalisé la veille. Corriger d’une autre couleur les erreurs et chercher à comprendre pour quelles raisons elles ont été commises. A faire avant de commencer le travail du vendredi. Cliquer sur le lien =>
Correction de l’énigme sur le petit bureau: Je n’existe pas et pourtant on me nomme. De l’heure dépends mon influence. J’aime à imiter vos pas au gré du soleil. => une ombre
- Compréhension d’un texte lu: le feuilleton d’Hermès épisode 20: dans lequel Artémis refuse de protéger le nouveau bébé d’Héra. Écoute et réponds aux questions.
- Dictée bilan du vendredi: orale ou écrite en fonction de votre disponibilité. La dictée en format audio est lue 2 fois. La première lecture est là seulement pour visualiser les phrases.
- Orthographe: savoir écrire le bon homophone (ou/où – se/ce – mes/mais). Dans le document: lis chaque leçon et complète les exercices.
- 3 exercices sur chaque homophone dans le plan de travail (classe numérique)
- Mesures: nous allons démarrer l’aire (mesure de la surface d’une figure): regardez bien cette vidéo puis passez aux 3 exercices du document + plan de travail (classe numérique)
- LEÇON à regarder => https://www.lumni.fr/video/comprendre-la-notion-d-aire
- Calcul mental défi:
- Problème difficile du vendredi (listez vos informations, il y a plusieurs étapes)
- Les encyclopédies. Pour la bibliothèque de l’école, les enseignants achètent 10 encyclopédies pour 810 euros. Ils veulent compléter cette collection et en achètent 25 de plus. Combien devront-ils payer ?
- Echecs: tactique Zugzwang
- Problèmes: trouvez le meilleur coup sur https://www.chess.com/fr/puzzles/rated
