- calcul: 57 = 8 x …….. + ………… 235 = 5x ……….. + ………….
- 567 = 8 x ………..+ …………
- Littérature: relire la scène 5. Finir et ramener le questionnaire.
- TACIT: se connecter et faire une série de 5 questions de compréhension.
- Problème: faire le schéma comme nous l’avons fait aujourd’hui puis répondre à la question: Marie avait 125 cartes ce matin. Le soir, après le passage de son frère dans sa chambre, elle en a 78. Combien son frère a-t-il pris de cartes?
- Poursuivre le travail en Arts sur la perspective géométrique (à terminer avant mercredi prochain). Les 3 éléments étaient: ligne d’horizon, point de fuite et lignes de fuite.
Blog Charcot
Le numérique scolaire au service d´une relation avec les familles plus forte.
