Cette évaluation portera sur la numération chinoise, Egyptienne et romaine : il faut savoir écrire un nombre en chiffres et en lettres. Comparer et trier des nombres. Connaitre le sens des mots croissant et décroissant. En mesure, il s’agit de savoir calculer un périmètre, une longueur en cm et mm. En géométrie, la définition d’un polygone sera demandé en toutes lettres. Savoir différencier polygones réguliers et irréguliers, avec le vocabulaire idoine : triangle isocèle, équilatéral, quadrilatère quelconque, pentagone, hexagone, ….
En calcul, il faut connaitre la technique pour multiplier un nombre à deux chiffres par 11. En problème, nous travaillons sur la vitesse du son et des distances.
