Notre journée a commencé avec un mot-croisé dont voici les solutions : 
Voici quelques exercices que nous avons faits en rituel ce matin :
| Nombres en lettres | Millier | Centaine | Dizaine | Unité |
| Dix-sept | ||||
| Six-cent-quatre-vingts | ||||
| Neuf-mille-douze | ||||
| Trois-cents | ||||
| Cinq-mille-deux-cent-vingt-trois | ||||
| Huit-cent-dix-huit | ||||
| Mille-quatre-cent-quinze |
Nous avons aussi continué les sons [s] et [z] avec un petit quizz j’entends tel son ou je ne l’entends pas ! Les mots sont : monstre, blouson, veste, poisson, pousser, moisir, tousser, chasser, adoucir, stupide, masse, trousse, chose, brosse, doser, soûler, souper, caresse, mollesse, tigresse, ministre, cuisinier, gaz, stratosphère, …
Puis nous en avons déduit des règles lorsque ces sons ne sont pas encadrés entre deux voyelles.
