Niveau de CE2

A partir d’une image satellite imprimée, nous avons repassé les rues, les passages piétons, les bâtiments de l’école, les habitations. Sur le papier calque, on obtient un plan. On doit pouvoir y lire le nom des rues afin de mieux se repérer dans l’espace.

Une carte permet donc de s‘orienter dans l’espace en nommant les endroits pour situer les lieux les uns des autres.

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