Niveau de CM1

Les égyptiens comptaient en base 10, parce qu’on a dix doigts et que c’est plus facile de compter avec les doigts quand on sait pas écrire. Seul les scribes savaient écrire, c’était une fonction de haut rang et ils étaient peu nombreux. Au passage doigt et l’adjectif digital viennent de la même famille. On dit qu’un montre est digitale quand elle affiche des chiffres au lieu des aiguilles. Et en anglais, le mot digit veut dire simplement nombre. Il y a bien un rapport fort en nombre et doigts à travers l’histoire.

ValeurSigne hiéroglyphiqueAppellation
1Hiero chiffre 1.pngbâton
10Hiero chiffre 10.pnganse de panier
100Hiero chiffre 100.svgcorde enroulée
1 000Lotus-stylized-1000.svgfleur de lotus
10 000Hiero chiffre 10K.pngdoigt

Par exemple pour écrire le nombre 1527 :

1×1000+5×100+2×10+7

Exercice 1: Ecrire les nombres suivants avec les symboles égyptiens : 52 — 78 — 256 — 999 — 3 685 — 28 361

Exercice 2: Ecrire le nombre ci-dessous en toutes lettres de notre alphabet, puis écris son triple en hiéroglyphes

Exercice 3 : Comment fait-on pour multiplier un nombre égyptien par 10 ? Explique en quelques lignes avec des symboles égyptiens.

Exercice 4 : décompose avec la somme des multiplications comme dans l’exemple avec le nombre ci-dessous.

Exercice 5 : Si le hieroglyphe ci-dessus représente le nombre de sac de lin. Le pharaon dit :  » je veux que le nombre de sac de lin soit multiplié par 5 à la prochaine saison ». Que doit écrire le scribe pour résultat ?

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