Bonjour, certains élèves son absents pour une semaine. Je vais donc poster le programme pour la semaine en sachant que je n’ai pas toutes les leçons dans mon ordinateur, certaines leçons sont des montages donc cela me demande une certaine organisation. Je peux vous les envoyer par mail, il suffira de me le donner. Cependant, les enfants pourront coller leur leçon à leur retour en classe.

Pour les CE1

Lecture: Nous partons pour deux semaines de lecture avec l’album La Brouille (et l’intrus pour les élèves d’Hélène)+ la fiche de son AN

Grammaire:

La phrase négative : S’entraîner à transformer à l’oral une phrase affirmative en une phrase négative, repérer les petits mots qui marquent la négation (ne, pas et jamais), repérer que le verbe est entre ne  et pas. Revoir comment identifier un verbe dans une phrase. Revoir le genre du nom. Nous aborderons si nous avons le temps le nombre du nom.

Orthographe: an/am en/em devant b et p Dictée n°12
Maths : Nous commençons à étudier ce qu’est un polygone. Revoir les tables d’additions de 10 et 5. Nous commencerons la table d’addition de 6. Revoir les nombres de 100 à 999 en chiffres, les ranger, les décomposer, savoir les reconnaître. Vous pouvez faire une dictée de nombres.

Lundi nous avons fait cela:

Ranger dans l’ordre croissant:258-158-643-100-415-312-856-567 +Pose et calcule 316+423/452+226= 

Mardi voici ce qui est prévu:

569-670-432-456-890-820-130-140+Pose et calcule 418+411/125+221=

Pour les CP

Lecture: son « t » (lundi et mardi) et « c » (jeudi et vendredi) et révision du « p ». Lire les pages dans le livre lecture Piano + la fiche de lecture N°3. Nous commençons une histoire dans le livre Grand Large qui s’appelle Dans la rue…

Français: Revoir le genre du nom et tous les mots-outils

Maths: Revoir les nombres en chiffres 0 à 59. Vous pouvez faire des dictées de nombres à votre enfant et lui demander de les ranger dans l’ordre croissant ou décroissant. Une leçon sur le répertoire additif de 5 à 10 sera donnée. Revoir le principe des dizaines et unités et décomposer un nombre par exemple 37 c’est 30 +7; 3 dizaines et 7 unités. Nous abordons les doubles 6+6, 7+7, 8+8, 9+9 et nous travaillons sur les compléments à 10 c’est-à-dire tout ce qui fait 10.

Ecriture: Les lettres t et p

Bonne semaine 😉

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