Histoire : Compléter la frise chonologique sur Napoléon Bonaparte

Anglais : Apprendre l’orthographe du lexique de Noël.

Dictée : Revoir les deux phrases de la dictée :

• Quelle chance, les humains organisent en octobre la fête d’Halloween.
• Pour être moins effrayante, Salema se déguise en fantôme.

Grammaire : Apprendre « La phrase complexe »

Lecture : Lire les chapitres 9 et 10.

Faire signer l’évaluation de géographie.

• Faire signer le cahier de liaison
• Anglais : Réviser la comptine.
• Sciences : Répondre à la question :
• Au bout de combien de jours a lieu la première mue du criquet ? Et la dernière ?
• Poésie : Récitation, Chanson de de la Seine
• Faire signer l’évaluation d’EMC

Histoire : Répondre aux questions du document 3, Le pouvoir du premier consul :

– Quels sont les pouvoiurs du premier consul ?

– En quoi cette constitution s’oppose-t-elle aux idéaux révolutionnaires ?

Lecture : Lire le chapitre 8.

Géographie : Evaluation; « Se déplacer »

EMC : Evaluation; « La laïcité à l’école »

Faire signer l’évaluation d’Histoire.

Dictée : Réviser toutes les phrases.

Il pleut dehors.

Les gens sont très pressés de renter.

Peut-être qu’ils n’aiment pas l’eau.

Beaucoup de personnes sont sans parapluie.

Elles s’en vont vite chercher un abri.

Sauf Elsa.

Magré son parapluie, la jeune intrépide est un peu mouillée car elle fait exprès de rester sous l’eau.

Elle zigzague entre les flaques, puis saute dedans les pieds joints.

Dictée : Réviser les cinq phrases.

Il pleut dehors.

Les gens sont très préssés de rentrer.

Peut-être qu’ils n’aiment pas l’eau.

Beaucoup de personnes sont sans parapluie.

Elles s’en vont vite chercher un abri.

Production d’écrits : Compléter et modifier le texte descriptif commencé en classe. (15 lignes)

Lecture : Lire les chapitres 5 et 6.

Dictée : Réviser les trois phrases :

Il pleut dehors.

Les gens sont très pressés de rentrer.

Peut-être qu’ils n’aiment pas l’eau.

Géométrie : Terminer de colorier le cercle.

Faire signer le cahier du jour.

Faire signer le cahier de liaison

Lexique : Apprendre les liste 5 et 6 des adverbes et conjonctions.

Lecture : Lire les chapitres 4 et 5. ( platisfier les livres prêtés par l’école)

Anglais : Réviser toute la comptine

Lexique : Apprendre les liste 3 et 4 des mots invariables, adverbes et conjonctions.

Recherche : Faire son carnet de bord ( carte d’identité/biographie du ou des skippeurs avec photo)

Faire signer les évaluations : anglais, lexique et mathématiques.

Recherche : Le Vendée globe, faire la biographie du ou des skippeurs dont vous devez suivre l’avancement.

• Lecture : Le petit prince, lire le chapitre III
• Histoire : Compléter la frise : le 1er article de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen.
• Rechercher : Pourquoi le 11 novembre est-il un jour fériré ?

Faire signer les cahiers de liaison et du jour.

Faire signer les évaluations de Lecture et de Sciences.

Lecture : Le petit prince, lire le chapitre II.

Lexique : Evaluation sur le dictionnaire.

Grandeurs et mesures : Evaluation sur les longueurs.

Auto-dictée : Apprendres les quatres phrases :

Depuis l’origine du monde, les plaques tectoniques ne cessent d’être en mouvement.

La croute terrestre peut se soulever créant des montagnes ou se séparer créant des failles.

Ceci provoque de nombreux séismes : des tremblements de terres ou des éruptions volcaniques.

Dans des lieux où d’anciens volcans sont maintenant éteints, on retrouve des roches formées par la lave.

Lecture : Lire le chapitre 1 du livre Le petit prince

Français : Revoir les deux phrases de la dictée :

Depuis l’origine du monde, les plaque tectoniques ne cessent d’etre en mouvement.

La croute terretre peut se soulever créant des montagnes ou se séparer créant des failles.

Lecture : Revoir la correction de l’évaluation sur la petite sirène.

Sciences : Revoir la correction de l’évaluation sur le cycle de la matière organique.

Anglais : S’entrainer à chanter les deux premiers couplets.

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