Il faut apprendre par cœur la règle du pluriel des noms communs qui finissent en « ou ». Voici un exercice pour s’entrainer https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-2607.php

D’autre part, nous avons étudié les fractions décimales. Nous sommes passés des dixièmes aux centièmes dans le cadre de la numération. Après avoir conceptualisé avec les longueurs de segments (pour les 1/10) et la monnaie pour les centièmes (ou centimes) nous avons effectué des ponts entre nombres décimaux et fractions décimales.

Ce qui me semble important pour les CM2 en particulier est de bien tirer le trait de fraction en le centrant sur les signes qui suivent. Que ce soit le signe égal, plus grand que, plus plus petit que. Cette règle d’écriture doit se mettre en place pour le collège .

En allemand, nous travaillons sur le petit déjeuner. La question : « was ist dein Lieblingsfrühstück ? » (le petit déjeuner préféré)