Blog Charcot

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Catégorie : CM1/CM2

  • Le Journal des Résistantes de Romainville est paru !

    Nous sommes très fiers de vous présenter le fruit d’un travail passionnant mené par la classe de CM1-CM2 A de l’école Charcot durant cette année scolaire 2025/2026. Dans le cadre d’un projet d’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI), nos élèves se sont transformés en véritables apprentis journalistes pour mettre en lumière un pan essentiel,…

  • CM1/CM2 C – activités pour le 4 mai.

    Bonjour à tous, Voici les dictées pour la semaine de la rentrée : J’encourage aussi les élèves à relire leurs leçons et réviser leurs tables de multiplications. Pensez à refaire les trousses des enfants, colle, stylos, crayons, compas et feutre pour l’ardoise manquent le plus souvent. Les livrets n’ayant pas été récupérés en main propre…

  • CM1/CM2 C – activités pour la semaine du 13 avril

    Bonjour à tous, Voici les dictées de cette semaine : La poésie suivante est à apprendre pour lundi : L’heure du crime Minuit. L’heure du crime.Sortant d’une chambre voisine,Un homme surgit dans le noir.Il ôte ses souliers,S’approche de l’armoireSur la pointe des piedsEt saisit un couteauDont l’acier luit, bien aiguisé.Puis, masquant ses yeux de fouineAvec…

  • Verbe pouvoir

    Le verbe vouloir et pouvoir sont du troisième groupe et se conjuguent de manière similaire. Pour s’entrainer au présent voici un exercice en ligne : https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-84583.php Ces verbes sont à apprendre pour jeudi prochain. Il y aura une évaluation.

  • CM1/CM2 C – Vocabluaires et leçons pour l’évaluation d’anglais

    Voici le vocabulaire et les leçons pour l’évaluation de jeudi 9 avril.

  • Monstre. Poésie

    MONSTRES Il y a des monstres qui sont très bons,qui s’assoient contre vous les yeux clos de tendresseet sur votre poignet posent leur patte velue. Un soir —Où tout sera pourpre dans l’univers,Où les roches reprendront leurs trajectoires de folles, Ils se réveilleront. Eugène GuillevicTERRAQUE 1942Gallimard

  • CM1CM2 Lecture groupe 2 le royaume de kensuke

    7) Qui est le narrateur ? Comment s’appelle-t-il ? 8) Pourquoi va-t-il dans une école de singes ? 9) Que sais-tu sur lui ? 10) Décris sa famille. Qui sont-ils, que font-ils, qu’aiment-ils faire ? 11) p7 « c’était toujours elle qui portait la casquette bleue ». De qui parle-t-il ? 12) « Dès qu’il…

  • Devoirs demain

    Réfléchir à mon identité dans le cadre de la famille,de la cité, de la société. Demander aux parents ce qui me définit : la langue: fille/garçon, la mode, etc… il faut finir la figure géométrique du cube. La construction remonte à trois semaines. Savoir lire et comprendre ce que signifie le mur de Berlin et…

  • CM1/CM2 C – Activités pour la semaine du 30 mars

    Bonjour à tous Voici les dictées de cette semaine : Pour lundi, les élèves ont aussi à apprendre la fable suivante : Après que le Milan, manifeste voleur,Eut répandu l’alarme en tout le voisinageEt fait crier sur lui les enfants du village,Un Rossignol tomba dans ses mains, par malheur.Le héraut du printemps lui demande la…

  • semaine des maths

    Ca continue avec la semaine des mathématiques. Cette fois, on cherche l’égalité des aires et des périmètre. Pour fabriquer sois même un petit Géoplan il faut du papier pointé une planche et des clous. Un elastique aussi.

  • Suite semaine maths

    Dans ces exercices sur lesquels il faut réfléchir pour vendredi prochain, nous trouvons des équations. Il s’agit de trouver par une réflexion les masses de mobiles.

  • CM1/CM2 C – activités pour la semaine du 23/03

    Bonjour à tous, Voici tout d’abord les dictées de cette semaine, je distribuerai la fiche lundi à ceux qui n’étaient pas là vendredi dernier. Nous commencerons également le sport avec un intervenant au gymnase ce vendredi 27 mars. Nous ne ferons donc plus sport le jeudi mais le vendredi, pensez à la tenue et aux…

  • Semaine maths

    Pour les élèves faire la troisième partie. Conjugaison, apprendre le verbe du deuxième groupe : maudire Présent je maudistu maudisil mauditnous maudissonsvous maudissezils maudissent Imparfait je maudissaistu maudissaisil maudissaitnous maudissionsvous maudissiezils maudissaient Plus-que-parfait j’avais maudittu avais mauditil avait mauditnous avions mauditvous aviez mauditils avaient maudit Passé composé j’ai maudittu as mauditil a mauditnous avons mauditvous…

  • Les voleurs d’eau

    Ils détournent la rivière, là-haut, là-hautIls se moquent de nos misères, là-haut, là-hautSi la soif nous affaiblit et si nos sources sont taries tout l’eau, trop d’eau Vont périr l’un après l’autre, là-haut, là-hautIl faut sortir nos fusils, là-haut, là-hautIl faut lutter pour nos viesMais d’abord il nous faut parler à ces gringosNos terres sont…

  • devoir 19/03

    Il faut corriger la fin de la dictée du 13.03 Puis identifier les erreurs et compléter la grille de relecture du cahier du jour. Apprendre la 1/2 de la chanson d’Imany les voleurs d’eau. Voici un problème de proportionnalité : 3 éléphants avalent 450 Kg d’herbe. Après un retour à l’unité apprise vendredi dernier, combien…

  • CM1 C et D/ Bilan en histoire le jeudi 19 mars

    Bilan en histoire : Bien revoir les leçons sur Louis IX et François Ier. (Le bilan sera rattrapé pour les élèves absents.)

  • CM1/CM2 C – Activités pour la semaine du 16/03

    Bonjour à tous, Voici les dictées pour cette semaine : Les élèves ont également deux évaluations ce lundi, sur la division à 2 chiffres et sur les compléments d’objets directs et indirects. Ils auront aussi une évaluation d’histoire ce jeudi. Enfin, voici la poésie à apprendre et illustrer pour ce lundi. Le petit endroit Vous…

  • CM1/CM2 C – activités pour la semaine du 9 mars

    Bonjour à tous, Voici les dictées pour la semaine de la rentrée : Les élèves ont aussi un travail de sciences à faire dans le cadre d’un projet avec une classe de 6ème du collège Courbet. Ce travail est à faire pour le 13 mars. Je conseille aux élèves de bien relire leurs leçons pendant…

  • Devoirs pour 20 février

    Présent :je dorstu dorsil dortnous dormonsvous dormezils dorment passé composé :j’ai dormitu as dormiil a dorminous avons dormivous avez dormiils ont dormi Imparfait : je dormaistu dormaisil dormaitnous dormionsvous dormiezils dormaient PQP : j’avais dormitu avais dormiil avait dorminous avions dormivous aviez dormiils avaient dormi passé simple : je dormistu dormisil dormitnous dormîmesvous dormîtesils dormirent…

  • Groupe de lecture 4/ CM1 et CM2 : Devoirs pour le jeudi 19 février

    Lecture : Relire « Kimamila » en entier