Le travail est à faire pour le vendredi 17 octobre.
Pour les élèves de M. PONTY
Finir les questions sur le chapitre 2 et lire le chapitre 3 « Le Bouillon ».
Pour les élèves de Mme. QUENUM
Relire le texte 4 d’Urashima et faire les 2 exercices de compréhension.
Pour les élèves de M. JULLIEN
Pour les élèves de M. LECACHEUX, il faut lire 3 autres chapitres, donc jusqu’au VIII inclus. Voici un certain nombre de questions auxquelles il faut réfléchir.
Mystère et Tension (Pages 56-57)
- Hypothèse sur le 4e Homme : Lisez attentivement les pages 56 et 57. L’auteur ne nomme pas le quatrième homme, le laissant dans l’ombre.
- Question : Formulez une hypothèse sur la raison pour laquelle les trois scientifiques restants (qui parlent entre eux) ne mentionnent jamais le quatrième homme. Quel rôle secret pourrait-il jouer dans le tombeau ? Justifiez votre idée avec un indice lié à l’ambiance ou à leurs paroles.
- Raisonnement : Pourquoi, selon l’histoire, le fait que ces quatre hommes soient isolés dans l’étroitesse d’un tombeau antique rend-il le danger de l’aventure plus immédiat et personnel ?
Vocabulaire et Histoire (Pages 58, 63, 64)
- Vocabulaire (P. 58) : L’auteur parle d’un onguent (une pommade parfumée) trouvé sur les lieux. En Égypte antique, pourquoi était-il important d’utiliser des onguents de qualité lors de l’embaumement des corps ou pour les cérémonies religieuses ?
- Contexte Historique : Nous avons mentionné la Malédiction de Toutankhamon.
- Question : La mort de certaines personnes impliquées dans la découverte de Toutankhamon a renforcé la croyance en une malédiction. Expliquez-en une phrase simple ce qu’est une malédiction dans ce contexte (croyance populaire) et pourquoi elle fait peur.
- Vocabulaire (P. 63) : Une chausse-trappe est un piège. Dans l’histoire, comment le fait de s’attendre à la présence d’une chausse-trappe révèle-t-il la méfiance ?
- Vocabulaire/Sens Figuré (P. 64) : Si la jalousie ou la colère d’un personnage « se nourrit d’un terreau secret », que cela signifie-t-il pour cette émotion ? (Un terreau est de la terre fertile ; comment cette image montre-t-elle que l’émotion est cachée mais grandit en silence ?)
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