Fournitures CE2-CM1-CM2 pour l’année 2020-2021

Liste pour les futurs CE2 – CM1 – CM2

Une trousse avec:

  • 4 stylos (bleu, noir, rouge, vert) (prévoir pour l’année) – Les stylos 4 couleurs sont interdits
  • 2 feutres d’ardoise
  • 1 surligneur
  • 2 crayons à papier HB
  • 1 gomme
  • 1 taille-crayon avec réservoir
  • 1 règle plate (30cm)
  • 1 équerre
  • 1 compas
  • 1 paire de ciseaux
  • 2 bâtons de colle (prévoir pour l’année)
  • 12 crayons de couleurs
  • Une pochette de 12 feutres.

Cahiers:

  • 1 cahier de texte / agenda
  • 1 cahiers du jour de 96 pages grand format 21×29. Choisir des cahiers de bonne qualité. Vérifier notamment que les lignes Seyes  sont belles : la « grosse » ligne doit vraiment ressortir par rapport aux petits interlignes tout fins.
  • 3 cahiers ( 2 de brouillon, 1 petit repertoire pour noter le vocabulaire)

Autres:

  • 1 ardoise (avec effaceur)
  • 1 pochette à rabat avec élastiques
  • 1 grand classeur rigide et des pochettes transparentes A4.
  • des œillets
  • 1 boîte de mouchoirs et du gel hydroalcoolique
  • 5 tubes de peinture primaires + palette pour les mélanges.
  • une pochette de feuilles Canson A4

 

Plaidoyer pour un Réseau d’éducation prioritaire complet au bénéfice des écoles du secteur du collège Courbet à Romainville

Ce texte a été transmis sous la forme d’un courrier au Ministre de l’éducation nationale, au recteur d’académie et à l’Inspection d’Académie.

https://uclfcperomainville.blogspot.com/2020/06/plaidoyer-pour-un-reseau-deducation.html

Objet : Plaidoyer pour un Réseau d’éducation prioritaire complet sur le secteur du collège Courbet à Romainville (93)
Messieurs,Au cours d’une réunion des représentants des parents d’élèves élus FCPE de Romainville avec l’adjointe chargée de l’enfance Madame Chergou et Monsieur Vanetti, Inspecteur de circonscription, le 2 décembre 2019, plusieurs parents présents ont découvert une anomalie importante concernant le fonctionnement des écoles1 à l’Est de Romainville, dépendantes du secteur  du Collège Courbet. En effet le collège Courbet est classé REP depuis 2014.  Or, selon les textes et pratiques nationales, les zones REP sont définies par le zonage du collège. Ainsi, toutes les écoles maternelles et primaires du secteur auraient dû normalement intégrer le réseau REP et obtenir des moyens destinés aux équipes éducatives . En effet, les élèves de nos primaires sont bien ceux qui iront au collège Courbet et les besoins ne sont pas moins grands en primaire qu’en collège dans les quartiers concernés, qui compte des familles en grande difficulté sociale.

Nous nous étonnons du maintien de ce dysfonctionnement aussi nuisible à l’éducation de nos enfants que contraire à l’esprit de la loi sur les réseaux d’éducation prioritaire. Dans la perspective du renouvellement des REP, il est d’autant plus urgent d’y remédier en reconnaissant les besoins de nos communautés éducatives.
Nous vous prions donc dès la rentrée de septembre 2020 de remédier à ce manquement, qui impacte durablement la scolarité des élèves de Romainville. Nous vous demandons que les moyens REP soient appliqués tout naturellement aux écoles du secteur comme ils le sont au collège.
À noter que durant le confinement un nombre important d’élèves de primaire n’ont pas réellement eu les moyens de poursuivre leur scolarité, ne disposant pas de connections internet et/ou de tablettes ou d’ordinateurs comme à l’hôtel social rue de la Fraternité. Nous avons donc réalisé nous-mêmes la distribution à domiciles des devoirs sur papier pour beaucoup d’enfants dont les professeurs étaient sans nouvelles. Ce nombre important nous confirme la stricte nécessité de ce rééquilibrage.
Dans l’attente d’une réponse positive de votre part nous nous tenons à votre disposition pour une éventuelle rencontre à ce sujet et vous prions de recevoir l’assurance de nos sentiments les plus cordiaux.
PS : Selon Libération de novembre 2019 :
“La dernière grande réforme, qui date de 2014, a redessiné les contours de la carte d’éducation prioritaire, en se basant sur la composition sociale des collèges. Par ricochet, les écoles qui en dépendent, ont aussi l’étiquette « Éducation prioritaire ».
1
  • Écoles maternelles
    • École Charcot
    • École Gallèpe
    • École Chaplin
  • Écoles élémentaires
    • École Barbusse
    • École Fraternité
    • École Charcot
  • Collège Courbet

CE1 : Liste de fournitures pour l’année scolaire 2020-2021

  • 3 petits cahiers 64 pages ( 17 x 22 cm )
  • 1 petit cahier 96 pages (17 x 22 cm)
  • 8 petits protège -cahiers : 1 rouge, 1 violet, 1 vert, 1 bleu , 1 jaune, 1 noir , 1 rose, 1 orange. Il est important de respecter ces couleurs qui seront des repères pour les cahiers des enfants. 
  • 1 trousse avec  :  – 2 stylos à bille bleus                                                                                                – 2 stylos à bille noirs                                                                                                  – 1 stylo à bille rouge                                                                                                  – 1 stylo à bille vert                                                                                                      – 3 crayons à papier                                                                                                    – 3 tubes de colle                                                                                                        – 1 gomme                                                                                                                  – 1 taille – crayons avec réservoir                                                                                – 1 paire de ciseaux à bouts ronds                                                                            – 1 surligneur jaune fluo
  • 1 trousse de crayons de couleurs
  • 1 trousse de feutres
  • 1 règle rigide ( 10 cm)
  • 1 équerre
  • 1 ardoise et 2 feutres velleda
  • 1 chiffon pour l’ardoise
  • 1 pochette de papier dessin ( type Canson A4 couleurs)
  • 2 porte-vues ( 100 vues minimum)
  • 1 pochette cartonnée à élastiques
  • 1 cahier de texte( avec les jours de la semaine)
  • 1 cahier -répertoire à grands carreaux ( 17 X 22 cm)
  • 1 boîte de mouchoirs

Organisation de l’école du Lundi 22 juin (rentrée scolaire)

Organisation de l’école pour la rentrée du 22 juin 2020

École élémentaire Charcot

Dans les écoles élémentaires et les collèges, l’observation d’une distanciation physique d’au moins un mètre s’applique uniquement dans les salles de classe et tous les espaces clos, entre l’enseignant et les élèves ainsi qu’entre chaque élève lorsqu’ils sont côte à côte ou qu’ils se font face (décret de loi du 15 juin 2020).

Rentrée dans l’école de 8h20 à 8h30 pour les classes de CP et CE1.

  • Côté Rotonde :
    • CPa (Madame Hoggui). Les élèves iront au fond de la cour.
    • CE1a (Madame Rojas). Les élèves iront au fond de la cour.
  • Côté Entrée Principale :
    • CPb (Madame Jambon). Les élèves iront dans les parties de la cour proche des fenêtres.
    • CE1b (Madame Quenum). Les élèves iront dans les parties de la cour proche des fenêtres.

Nous ferons rentrer les CE1 une fois que les CP seront tous dans la cour.

Rentrée dans l’école de 8h40 à 8h50 pour les classes de CE2, CM1 et CM2.

  • Côté Rotonde :
    • CM2 (M. Pernez et M. Ponty). Les élèves iront au fond de la cour.
    • CE2a (Madame Khenoune et Madame Jeannon). Les élèves iront dans les parties de la cour proche des fenêtres.
    • CM1 (Monsieur Jullien), une fois les autres classes entrées.
  • Côté Entrée Principale :
    • CM1/CM2 (Madame Ramjanally). Les élèves iront au fond de la cour.
    • CE2b (Madame Barros et Monsieur Lecacheux). Les élèves iront dans les parties de la cour proche des fenêtres.

Nous ferons rentrer les CE2 une fois que les CM1/CM2 et CM2 seront tous dans la cour, puis les CM1.

Les enfants sortent tous, soit par la rotonde, soit par l’entrée principale à 12h00 s’ils mangent à la maison. Le retour se fait par l’entrée principale à 13h20. Des services de cantine sont assurés par la municipalité. De même qu’il accueil des ex NAP se transforme en garderie le mardi après-midi. Le périscolaire fonctionne normalement.

Les récréations seront décalées de sorte que les groupes restent dans une bulle de sécurité et qu’aucun groupe ne croise un autre, que ce soit dans les escaliers ou la cour.

La Sortie de l’école se fait par petits groupes : Entre 15h20 et 15h30 pour les CP et les CE1 par les mêmes entrées que la matin. Puis entre 15h30 et 15h40 pour les CE2, CM1 et CM2 toujours par les mêmes entrées que celles du matin.

FOURNITURES CP 2020-2021

Liste des fournitures de CP
• 4 petits cahiers, grands carreaux, 64 pages, 17 x 22 cm
• Petit protège-cahier si possible avec rabats les maitresses vous préciseront les couleurs à la rentrée.
• 1 cahier de texte classique (avec les jours de la semaine).

• 1 porte-documents (100 vues minimum) : sorte de grand cahier avec des pochettes transparentes pour mettre des documents.
• Une pochette de papier dessin couleur A4
• Une trousse
• 1 stylo bleu
• 1 stylo rouge
• 1 stylo vert
• 10 crayons à papier
• 10 tubes de colle
• 2 gommes
• 1 taille-crayon avec réservoir
• 1 paire de ciseaux à bouts ronds (si votre enfant est gaucher, prendre des ciseaux adaptés)
• 4 surligneurs de couleurs différentes
• Une règle rigide de 20 cm
• Une trousse de crayons de couleurs
• 2 pochettes à rabats (chemise cartonnée)
• Une ardoise et 8-10 feutres velleda
• Une boite de mouchoirs

Merci d’indiquer le nom de votre enfant sur son matériel.

En attente d’informations – reprise du 22/06

Chers parents, chers élèves,

J’espère que vous et les vôtres vous portez bien.

Faisant suite à de nombreuses interrogations après l’annonce de Monsieur Macron ce dimanche, je ne suis pas en mesure, pour le moment de vous apporter de réponses quant à l’organisation qui sera la nôtre du 22 au 4 juillet.

En effet, j’attends des éléments précis, de la part du ministère de l’Education Nationale bien-sûr, ainsi que du rectorat et l’inspection de l’éducation nationale , afin de proposer une mise en oeuvre cohérente de l’accueil des élèves pour ces deux dernières semaines. Nous serons sûrement sur des groupes, encore, pour assurer les mesures « barrières » qui ne correspondent pas aux classes d’avant et des niveaux différents en fonction des ressources humaines.

Je vous remercie de votre compréhension et de votre soutien tout au long de cette étrange période.

Bien sincèrement

CPB semaine 12

lecture

Commencer par présenter la vidéo.

On poursuit le travail sur Zékéyé.

français

Petit rappel pour l’exercice 3.

les dictées de la semaine

divers

Pour poursuivre sur la thématique animale.

 

 

POUR LES CE2 TRAVAIL DU 15 AU 19 JUIN 2020

Bonjour à tous, j’espère que vous allez bien. Voici le travail proposé pour l’ensemble des CE2. Je tiens à rappeler aux parents que la quantité de travail à la maison est d’environ 1heure 30 minutes par jour et que chaque enfant doit travailler à son rythme.
Bonne semaine et bon courage pour cette dernière semaine de confinement

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