Festival « Les enfants font leur cinéma »

Mis en avant

Chaque année le cinéma le Trianon organise un festival du cinéma pour et avec les enfants.

À l’école Charcot, la classe de CPA y participe. Les élèves ont écrit et réalisé une chanson « Le Papillon » dont le clip vidéo sera projeté au cinéma le dimanche 20 juin à 14h30.

Durant cette séance les élèves auront le plaisir de vous présenter leur travail. Le clip sera suivi de la projection du film Mary Poppins (de Robert Stevenson, 1965).

N’hésitez pas à venir nombreux ! Nous serons ravis de vous voir avec vos enfants. Compte tenu du contexte sanitaire les entrées sont limitées mais la salle peut accueillir jusqu’à 270 personnes.

Si vous le souhaitez, vous pouvez acheter dès aujourd’hui vos places directement auprès des élèves de la classe de CP A. L’intégralité de la séance est au tarif unique de 3,50 €.

Merci !

Redaction

Nous avons entamé une rédaction en classe la semaine dernière sur le sujet du surnaturel. En nous appuyant sur la page 177 de Matilda, j’ai proposé le sujet suivant: décris ce qu’un élève ressentirai et penserai en classe à la découverte d’un pouvoir extraordinaire.

La grille de relecture était la suivante :

  • Pas de dialogue, mais une narration
  • Pas de répétition, d’où la recherche de synonymes dans le dictionnaire quand on emploie deux fois le même mot.
  • Faire des phrases courtes.
  • Chercher dans le champ lexical du surnaturel : sensation, étonnement, inconnu, surprise, ressentir, stupéfaction, joie,…
  • Privilégier les temps des verbes au présent, sinon essayer l’imparfait avec le passé simple.
  • Ne pas rentrer dans les détails des noms des copains de l’enfant qui découvre son pouvoir, mais privilégier les détails de l’environnement de la scène. En classe, dans le couloir, dans la cour de l’école, aux toilettes, dans le bureau du directeur, ….
  • Le texte ne doit faire que 10 lignes, maximum 15.

CM2 : 14/06/2021

  • Auto-dictée : Apprendre le texte.
  • Neige de printemps. Il a neigé toute la nuit. Mes volets mal fermés m’ont laissé entrevoir, dès mon lever, cette grande nappe blanche qui s’est étendue en silence sur la campagne. On n’entend rien, pas un être vivant, sauf quelques moineaux qui vont se réfugier en piaulant dans les sapins qui étendent leurs longs bras chargés de neige. J’ai visité nos primevères: chacune portait son petit fardeau et pliait la tête sous le poids.  Ces jolies fleurs, si richement colorées, faisaient un effet charmant sous leurs chaperons blancs. J’en ai vu des touffes entières recouvertes d’un seul bloc de neige.

 

Devoirs CM1CM2 vendredi 11/06

  • Dictée bilan à corriger.
  • EPS: ramener les affaires de sport (+ gourde et sachet pour le masque)
  • Vocabulaire: trouve deux mots de registre courant ainsi que des synonymes en registre familier et en registre soutenu.
  • Géométrie: refaire un triangle quelconque et tracer sur son symétrique sur papier blanc.
  • Calcul mental: écris en chiffres 125 centièmes.
  • Poésie: suite des passages.

CP A – productions des élèves suite à la promenade mathématiques

Le 20 mai la classe de CP A s’est promenée dans le quartier afin de relever les éléments mathématiques de notre environnement. Ils ont pu effectuer plusieurs observations et apprécier dans quelle mesure les mathématiques sont présents dans notre quotidien.

Vous trouverez ci-dessous un document où les élèves vous rapportent leurs observations. Ils ont eux-mêmes tapé leur texte sur ordinateur. J’ai ensuite effectué le montage photos /textes.

Bonne lecture

Productions des CP A autour de la promenade maths

 

CE2A devoirs pour vendredi 11 juin

  • Dictée : revoir les 4 phrases de la semaine pour le bilan :

« Par la fenêtre ouverte, on entendait un forgeron : il cognait du marteau sur l’enclume. Puis, c’était le chant d’une mère endormant son bébé. Tout le monde paraissait content et gai de vivre ces moments. On avait envie de courir à travers les bois de la grande forêt »

  • Conjugaison : apprendre le présent des verbes « faire, dire, venir et voir » (évaluation)
  • Tenue de sport