Exercice 1 : recopie les phrases en remplaçant ???? par peu, peux ou peut 1. Il a mis un ???? de sel sur ses frites.2. Le camion ne ???? pas passer sous ce pont.3. Je pense que tu ???? le dire à la maîtresse.4. On ???? prendre l’avion pour aller à Nantes.5. Elle est arrivée il y a ????? de temps. Exercice…

Finir la figure géométrique sur les cercles concentriques. De même que celle en damier avec le triangle isocèle. Apprendre les deux premières strophes de Mignonne de Pierre de Ronsard. Apprendre la leçon de français. Ecouter l’allemand sur Felix. La traduction phrases par phrases : Un exercice sur cette et cette : Un exercice sur peu,…

Pierre de RONSARD1524 – 1585 Mignonne, allons voir si la rose A Cassandre Mignonne, allons voir si la roseQui ce matin avait écloseSa robe de pourpre au Soleil,A point perdu ceste vespréeLes plis de sa robe pourprée,Et son teint au vôtre pareil. Las ! voyez comme en peu d’espace,Mignonne, elle a dessus la placeLas !…

3 enfants sont restés sur le banc de touche car ils n’avaient pas de vêtements adaptés. Le lundi à 11:00 il faut un short et des baskets.

Voici le mot croisé que nous allons étudier demain :

Les chiffres en Allemand. Attention le 2 se prononce de deux façons différentes. Il faut noter que ce mot en Allemand Ziffer vient de l’arabe sifr. Il donne aussi le mot chiffre en français. Cette leçon qu’a faite Amandine, la nouvelle maitresse nous servira pour exprimer des numéros de téléphone en allemand lors d’un prochain…

Texte de l’audio : Hallo, ich bin Felix, ich wohne in Berlin. Komm mit ! Berlin est la capitale de l’Allemagne, on trouve de nombreux monuments et un fleuve : Die Spree. Tu la vois sur la carte ci dessous. En classe nous avons vu deux monuments : der Fernsehturm ci dessous. Der berliner Dom…

Finir de colorier l´oeil d´Horus si ce n´est pas fait. Apprendre les trois verbes au présent : aller, faire et créer (ils sont dans le cahier de leçons). Il faut réviser les 6 autres verbes aussi car nous allons faire un mots croisés de conjugaison demain. Apprendre les mots de vocabulaire du cahier du jour.…

Demain nous allons étudier les proportion de l’oeil d’Horus. Le rapport aux mathématiques. En particulier il y aura un dessin que nous allons effectuer sur le model e suivant : Nous nous fonderons sur le livre « Sur les traces des dieux d’Egypte » aux éditions Gallimard jeunesse.

Ce qu’on appelle la Préhistoire couvre plusieurs millions d’années de l’évolution humaine. Des premiers individus du genre Homo, environ 2,45 millions d’années avant notre ère, à l’avènement de l’Homo sapiens au paléolithique il y a 300 000 ans, jusqu’à l’invention de l’écriture en 3 500 avant JC. L’apparition de l’écriture fait entrer l’homme dans l’Histoire,…

Il ffaut apprendre une strophe en plus de la poésie et lire un autre chapitre d’idriss petit apprenti. Je remarque que de nombreux élèves n’ont pas trouvé 2adjectifs qualificatifs et trois mots qu’ils ne connaissaient pas avec définition du dictionnaire en cm1. D’autre part certaines leçons ne sont pas sues, notamment les deux sur l’adjectif…

Voici uun exercice que je propose pour s’entraîner. Il faut savoir que « on » est un pronom et « ont » est l’auxiliaire avoir au présent de la troisième personne du pluriel. https://www.francaisfacile.com/cgi2/myexam/voir2.php?id=27567

Voici uun petit exercice qu’il faut résoudre avec notre numération de position en base 10 avec des chiffres. Quel est donc ce nombre ?